Como Estudar Para Concurso Público (e Passar!)

31 Mar 2019 16:11
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<h1>Confira Tr&ecirc;s Informa&ccedil;&otilde;es Pra Ampliar A Tua Nota No Enem</h1>

<p>O presente postagem analisa como t&aacute; sendo criada a pr&aacute;tica pedag&oacute;gica pra trabalhar com o aluno surdo no ensino regular e a importancia da Linguagem Brasileira de Sinais - LIBRAS pela cria&ccedil;&atilde;o do professor. H&aacute; uma reflex&atilde;o sobre isto questionamentos como a institui&ccedil;&atilde;o de ensino est&aacute; preparada para incluir o alunado surdo no ensino regular.</p>

<p>Se a participa&ccedil;&atilde;o do int&eacute;rprete em sala de aula &eacute; bastante pro aprendizado do aluno surdo. Palavras chave: Surdo; Educa&ccedil;&atilde;o; Forma&ccedil;&atilde;o; Ensino. Este post versa acerca de A seriedade do ensino da Libras como disciplina obrigat&oacute;ria no ensino fundamental pra inclus&atilde;o do aluno surdo no ensino regular. Educa&ccedil;&atilde;o essa que tem se tornado em t&oacute;pico pol&ecirc;mico visto que sempre circunst&acirc;ncia inquieta&ccedil;&atilde;o nos profissionais da educa&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>Sabe-se que constitucionalmente ele tem todo direito &agrave; educa&ccedil;&atilde;o, como essa de a pedir um int&eacute;rprete para auxili&aacute;-lo em aula, fazendo um elo entre professor e aluno. Observa-se hoje em dia uma extenso tristeza a respeito este conte&uacute;do, com a vis&atilde;o de enfatizar problemas enfrentados na educa&ccedil;&atilde;o do surdo de como ensinar esse aluno.</p>

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<li>Mkdir - cria um novo diret&oacute;rio</li>
<li>8 Aluna De Gradua&ccedil;&atilde;o Da UnB &eacute; Aceita No Doutorado Em Harvard /Japonaro Kido</li>
<li>Voc&ecirc; teve o apoio de sua fam&iacute;lia? Redu&ccedil;&atilde;o De Verbas Da UFFS Congela Ideia De Campus Ind&iacute;gena E Inviabiliza Divulga&ccedil;&atilde;o Cient&iacute;fica seus colegas</li>
<li>Andre alegou: 30/07/12 &aacute;s 00:44</li>
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<p>Muitas vezes o surdo &eacute; considerado incapaz, uma vez que n&atilde;o consegue estabelecer uma comunica&ccedil;&atilde;o com outro surdo ou com um ouvinte. Para uma arrecada&ccedil;&atilde;o mais atinente de fatos, foi praticada curto procura em uma escola do munic&iacute;pio de Castanhal, onde foi poss&iacute;vel perceber uma vasto quantidade de alunos surdos inclu&iacute;dos na Educa&ccedil;&atilde;o de Jovens e Adultos - EJA. Foi inquirida a maneira na qual os professores est&atilde;o trabalhando com esse aluno e quais os recursos metodol&oacute;gicos que est&atilde;o sendo utilizados para o desenvolvimento desse processo de ensino aprendizagem. Tal como os professores sentem-se ao se depararem com o aluno surdo em sua sala de aula e se a faculdade est&aacute; de fato preparada pra essa inclus&atilde;o.</p>

<p>Em dezembro de 2005 o ex-presidente da Rep&uacute;blica Luiz In&aacute;cio Lula da Silva decretou a inclus&atilde;o da LIBRAS como obedi&ecirc;ncia curricular obrigat&oacute;ria nos cursos de forma&ccedil;&atilde;o de professores pro exerc&iacute;cio do magist&eacute;rio e fonoaudi&oacute;logos. Depois do servi&ccedil;o conclu&iacute;do foram apresentadas outras propostas pedag&oacute;gicas para se trabalhar com o aluno surdo dentro da sala de aula, explicando que as propostas foram feitas com apoio nas experi&ecirc;ncias de Ronice, Brito e Skliar, e outros.</p>

<p>&Eacute; a partir da audi&ccedil;&atilde;o que o Por Que A Criminaliza&ccedil;&atilde;o Do Aborto Mata Mais Mulheres Negras desenvolve a linguagem verbal, que &eacute; um dos segmentos da intercomunica&ccedil;&atilde;o entre os grupos sociais. A perda da audi&ccedil;&atilde;o pode desenrolar-se no tempo pr&eacute;-linguistico que acontece antes de obter a linguagem e p&oacute;s-lingu&iacute;stico que e depois da aquisi&ccedil;&atilde;o da linguagem. A pessoa que perde a audi&ccedil;&atilde;o depois de ter adquirido a linguagem atrav&eacute;s de vias auditivas e mantem a experi&ecirc;ncia de se expressar oralmente, este poder&aacute; ser considerado um deficiente auditivo p&oacute;s teve acesso a acultura da sociedade ouvinte.</p>

<p>Segundo Perlin (2000), os deficientes auditivos n&atilde;o se enquadram na cultura surda, em raz&atilde;o de possuem um defeito que pode ser eliminado pelo descomplicado aumento de volume de som ou aparelhos de amplifica&ccedil;&atilde;o sonora. A pessoa que perde a audi&ccedil;&atilde;o antes de adquirir a linguagem, e est&aacute; impossibilitada de adquiri-la por meio de vias auditivas principalmente quando forem de gral en&eacute;rgico ou profundo e considerado como surdo. Segundo Skliar (1998, p.11) a surdez constitui uma diferen&ccedil;a a ser politicamente reconhecida; a surdez &eacute; uma experi&ecirc;ncia visual; a surdez &eacute; uma identidade m&uacute;ltipla ou multifacetada e, finalmente, a surdez est&aacute; localizada dentro do discurso a respeito da defici&ecirc;ncia.</p>

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